现在儿童注意力测试仪专家谈到儿童的智力发展这块，总会聊及自闭症儿童的话题，因为在我们现实周围有很多这样的孩子。他们都或多或少的有这么几个特征。

 

第一个就是叫社交技能障碍。第二个就是语言发育障碍。第三个就是一个刻板的行为，或者狭隘的兴趣。比如说很多孩子他喜欢看动画片，他对很多动画片都有兴趣，看这个也喜欢，那个也喜欢，但是很多自闭症的儿童，他的兴趣很狭隘，他只喜欢看某一种动画片。包括在幼儿园，他的位置是固定的，他这个小凳子他必须坐那个小凳子，如果别人坐那他就大哭大闹，有些家长会反映他家里面那个鞋子，就是这双放第一个，那双放第二个，放第三个，他一定要有顺序的，不放完他不肯罢休的，就是必须得按照那个顺序排好，这就是孤独症主要的一个特点。

 

自闭症孩子在与其他孩子建立正常人际交往关系中存在或多或少的问题。比如社会交往困难或社交过程中产生不同程度的不顺畅的情况，除上述症状外，自闭症孩子兴趣范围狭窄和重复刻板的行为，也会导致孩子在社交过程中出现问题。

 

另外如果旁人阻止自闭症孩子重复刻板的行为，这时孩子常常会出现苦恼，打人等异常现象。患者语言功能发育迟缓，也可简单表达自己的思想，进行简单的社交，但是深入交谈就会感到困难。患者的语言组织能力和理解能力比一般的孩子水平要低，性格温和、易害羞、较胆怯，很少主动接触同龄人，多半的情况是一个人玩耍，与父母的亲密度也不高。患儿的兴趣较单一，在较长时间里只关注一种玩具物品或游戏，可有反复奇怪的肢体动作，如啃手指。