儿童智力测试仪谈0-3岁正常小儿智力发育特点。小儿的智力发育主要包括以下几个方面:动作发育、感知觉发育、语言发育等方面。

 

动作发育:

 

小儿的动作发育是其全面发育的重要基础，一般在生后的两年内发展较为迅速，因此家长应该高度重视孩子的大运动发育。

 

正常儿童的运动发育一般遵循从简到繁、从粗到细、从躯干至全身的一个渐进的过程，也就是大致按照抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、上下楼梯的顺序来进行发展。

 

小儿手功能的发育代表的是精细运动的发展，同样是影响小儿的智力发育的重要因素。一般来说大致按照握持反射消失、用指抓、手掌取物、交换手、拇指取物的一个发育规律。

 

感知觉发育：

 

感知的发育是从小儿出生后开始，并在生后的头几年迅速发展，小儿通过感知系统的发育，不断地从外界刺激中获取关于周围环境的信息,并通过反复的练习和积累经验,从而进行一些积极、主动、有目的、有选择的活动。

 

大部分的基本感知觉能力在婴幼儿期即已完成，这对小儿早期的认识活动非常重要。正常发育儿童在4个月时,基本可以和成人一样进行视觉调节,两三个月时对于颜色的掌握能力已经和成人相近。

 

家长可以多给孩子买一些闪卡，或者是红色的物体给孩于进行一些视觉的刺激训练。而小儿在胚胎晚期就已经有听觉能力，出生后有一定的嗅觉和味觉，家长平时可以多给一些相应的感知觉刺激，从而提高孩于的感知觉能力。

 

语言发育：

 

婴幼儿的语言发育是其智力发育的一个十分重要的方面，在3岁以前不仅是儿童言语发育的早期阶段,而且是其发育的黄金时期，家长应该了解并把握好宝宝语言训练的最佳时期。

 

正常儿童的语言发育一般包括发声、理解、表达几个大的方向，大致按照2个月发元音、4个月笑出声音、6个月发唇音、9-10个月发模仿音、12个月可有意识叫爸爸或妈妈、1岁后有意识单词发展的一个顺序。家长可以多用手势语、幼儿语和宝宝进行沟通交流，结合婴幼儿语育发育规律帮宝宝训练，为宝宝的智力发育打下坚实的基础。